Професійна спільнота керівників гуртків
ОРИГІНАЛЬНІ ТЕХНІКИ МАЛЮВАННЯ ОЛІВЦЕМ І ФАРБАМИ ДЛЯ ДІТЕЙ
Розглянемо нестандартні техніки малювання детальніше. Ви можете спробувати одразу декілька і визначитись, що найбільше до вподоби дитині.
Техніки малювання гуашшю
- Техніка «Граттаж», або шкрябання. Для використання цієї техніки слід завчасно підготуватись. Візьміть аркуш картону і покрийте його шаром воску або різнокольорової масляної пастелі. Потім нанесіть на аркуш товстий шар темної гуаші. Зачекайте 20-30 хвилин, поки все добре висохне. Малювати можна загостреним предметом, наприклад зубочисткою або спицею. Дитина прошкрябуватиме штрихи, які залежно від основи будуть світлими або різнокольоровими;
- Техніка «Дзеркальне відображення». Підберіть предмет формату А4 з гладенькою поверхнею. Це може бути дерев’яна або пластмасова дощечка, скло тощо. Нанесіть на предмет суцільний шар гуашевої фарби. Дитина може малювати по ньому пальцями або ватними паличками. Отримані візерунки можна зафарбувати у певний колір. А потім прикладіть зверху чистий аркуш паперу і притисніть його, щоб залишився точний відбиток малюнка;
- Малювання бризками фарби. Візьміть зубну щітку з густою щетиною, обмокніть в трохи розведену гуаш без додавання великої кількості води. Щітку слід тримати у лівій руці над аркушем паперу, а тонкою паличкою у правій слід різко проводити по щетині. Фарба буде розбризкуватися на папір у вигляді цікавих форм і ліній. Найкраще підходить для зображення лісу, осінніх барв, феєрверку тощо.
Техніки малювання олівцем
- Техніка «Фроттаж», або рельєфне заштриховування. Під аркуш паперу підкладаємо різні пласкі, однак рельєфні предмети – монетки, фігурки, аплікації тощо. Поверхню паперу зафарбовуємо незагостреним простим олівцем або кольоровими олівцями. Таким чином, ми відтворюємо на аркуші фактуру предмета;
- Малювання за допомогою долоньок. Дитина має спочатку обвести свою долоню простим олівцем. А потім, маючи таку заготовку, домальовувати і стирати зайві лінії, щоб виходило зображення тварин чи предметів. Наприклад, жирафи, восьминога, морської зірки, рибки, слона і т.д. Отримані малюнки потрібно розфарбувати;
- Техніка «Без відриву олівця». Дитина повинна намалювати будь-який предмет, не відриваючи олівця від аркуша. Це досить складно, тому починати потрібно з простих зображень – дерево, будинок, квітка, м’яч.
Техніки малювання аквареллю
- Техніка пуантилізму. Для втілення цього способу найкраще підходять ватні палички або шматочок поролону та акварельні фарби. Бажано, щоб контури малюнка вже були нанесені простим олівцем. Дитина обмокує паличку в фарбу і таким чином зафарбовує зображення. Можна змішувати фарби і робити різні відтінки;
- Малювання акварельними плямами. Тут знадобиться соломинка і розведені водою акварельні фарби. Один кінець соломинки повністю обмокують в фарбу, а з протилежного видувають на папір різні ляпки. Виходять різноманітні чудернацькі візерунки, які потім можна відкоригувати, надавши форму тварини, дерева, хмаринки тощо;
- Соляні візерунки. Це звичайнісіньке малювання фарбами, але з додаванням солі. Готовий акварельний малюнок треба посипати сіллю і залишити до повного висихання. Сіль допомагає досягти витончених візерунків, особливо у зображеннях хмар, диму, снігу, моря, піску. На утворені кристаликами контури можна за бажанням нанести ще один колір.
- Малювання відбитками предметів. Будь-який плаский предмет (наприклад, листок, пелюстку) можна одним боком обмокнути в фарбу і прикласти до паперу, роблячи відтиск. З великої кількості предметів різних кольорів виходять чудові візерунки та мозаїки.
Техніки малювання фломастерами
- Техніка незакінченого малюнка. Дитині пропонують малюнки, на яких зображена лише частина предмета чи композиції. Другу половину малюнка слід домалювати і розфарбувати самостійно. Це розвиває дитяче уявлення про форму і просторове розміщення предметів та стимулює творчу фантазію;
- Малювання цифрами і буквами. Будь-який предмет і навіть людину треба намалювати за допомогою букв або цифр. Спочатку можна потренуватися зображувати нескладні предмети, наприклад геометричні фігури. Буде цікавіше, якщо кожну букву чи цифру дитина зображуватиме різними кольорами. Ця техніка також сприяє розвитку творчого мислення;
- Техніка штрихованого малюнка. Її ще називають зображенням кошлатих тварин, адже дитина повинна зафарбовувати зображення тварин короткими різнобарвними штрихами. Попередньо дорослим слід підготувати заготовки із силуетами різних тварин. Спочатку потрібно обвести заготовку простим чорним олівцем, а потім надавати малюнку «пелехатої» форми.
ПЛАН ГУРТКОВОЇ РОБОТИ
План гурткової роботи “Умілі ручки” для дітей середньої групи дитячого дошкільного закладу. Його мета: закріплювати і розширювати знання отриманні на заняттях, сприяти їхній систематизації; удосконалювати уміння і формувати навички роботи з найбільш розповсюдженими інструментами; розвивати уявлення і розширювати кругозір гуртківців; формувати образне мислення, уміння виразити свої задуми; розвивати кмітливість,винахідливість і стійкий інтерес до пошукової творчої діяльності.Перейдіть за покликанням для ознайомлення з планом гурткової роботи.
Переходьте за покликанням та переглядайте цікаві ідеї: https://www.youtube.com/channel/UCpKlZnl88hGmT363eG4mtEg
ТІСТОПЛАСТИКА ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
https://vseosvita.ua/news/tistoplastyka-iak-zasib-rozvytku-tvorchykh-zdibnostei-ditei-doshkilnoho-viku-49680.html
МИСТЕЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ У ЖИТТІ ДИТИНИ
Чому важлива творча діяльність у житті дитини? Як сприяти розвитку дитини, засвоєнню когнітивних навичок та, загалом, організувати творчу роботу з максимальною користю для дошкільника? Дізнаємось у матеріалі від експерток Команди підтримки реформ МОН «Індивідуальна мистецька діяльність VS мистецька діяльність за зразком».
Детальніше – за покликанням.
МАЙСТЕР-КЛАС ДЛЯ ДОШКІЛЬНЯТ «ЛІЛІЇ КЛОДА МОНЕ»
Покроковий урок малювання від YouTube-каналу дошкільної освіти «Пташеня. Дитячий простір». Для заняття знадобляться фарби, пензлик, вода, палітра, паперовий скотч, цупкий папір А3 та губка для миття посуду.
Дізнавайтеся деталі за покликанням.
