Парціальна програма «Україна єдина: цінуємо і творимо» допоможе педагогам розв’язати
основні завдання національно-патріотичного, громадянського виховання й організації
взаємодії в умовах очної та дистанційної форм освітнього процесу. Концептуальна ідея
програми полягає у спрямуванні освітнього змісту на виховання покоління українців,
об’єднаних на основі демократичних цінностей в українську націю, здатних поважати
й цінувати регіональну самобутність України і спільно будувати щасливе життя в ній.
Методичне забезпечення програми складається з календарно-тематичного плану, системи
занять, інтерактивної дитячої мапи України та рекомендацій, як у ЗДО організувати освітній
хаб «Дітям про Україну».
14 вересня 2021 року відбувся онлайн-вебінар із серії «Якісна дошкільна освіта в Україні» на тему «Міжнародна методика ECERS-3: досвід Швеції у використанні методики» за участі начальника відділу дошкільної і початкової освіти ДУ «Український інститут розвитку освіти» Ольги Косенчук, професорок Університету Гетеборга Соні Шерідан та Пії Вільямс.
Під час заходу були висвітлені наступні ключові питання.
Які показники якості дошкільного освітнього середовища?
Що відрізняє якісне та неякісне дошкільне освітнє середовище?
Відправні точки для підвищення якості освітнього середовища.
Учасники мали нагоду поставити в чаті запитання спікерам і почути кваліфіковану відповідь на них.
Запис вебінара можна переглянути на Facebook-сторінках Міністерство освіти і науки України, Український інститут розвитку освіти, Всеукраїнський фонд «Крок за кроком».
У період з 7 до 9 вересня на базі закладів дошкільної освіти №№ 196 та 755 м. Києва проведено пілотний етап моніторингового дослідження оцінювання якості освітнього процесу в дитсадках із застосуванням методики ECERS-3. Дослідження проводилося зусиллями Українського інституту розвитку освіти за підтримки ЮНІСЕФ в Україні, у партнерстві з Командою підтримки реформи (Reform Support Team) Міністерства освіти і науки України та Всеукраїнським фондом «Крок за кроком». Докладніше про це можна дізнатися на сайті УІРО за покликанням.
15 вересня 2021 року Державна служба якості освіти України в партнерстві з Цифровим видавництвом МЦФЕР організували вебінар на тему «Як провести самооцінювання освітнього середовища закладу дошкільної освіти».
Експерти визначили три основні вимоги, які слід застосовувати закладу дошкільної освіти під час процедури самооцінювання:
створення безпечних, доступних умов розвитку, виховання, навчання дітей і праці;
відсутність будь-яких форм насильства та дискримінації;
формування інклюзивного, безпечного, розвивального та мотивуючого освітнього простору.
Відеозапис вебінара можна подивитися на YouTube-каналі Державної служби якості освіти України за покликанням.
https://www.facebook.com/watch/live/?ref=watch_permalink&v=412936373296737
https://drive.google.com/file/d/1EmHcn_oRnc0EEAtyTO34ssIx4-vruOkV/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1HPCGezgF_gnff6-CtVhDqrnbMAPEp2Ae/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/14LO00Wi45zJqRUZ98E9h12GwjfYq95X-/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1nnwfUv11cLMQcbYVgXvIk-8ykoUg1ksC/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/10-KaiRGlOqjQPuZ_qetcncO9aMNoSMTS/view?usp=sharing
